（通讯员 谭正棠）10月31日下午，工程与设计学院举办以“工效学设计研究反哺《人机工程学》课程教学研究”为主题的第197期教师教学思享会，工程与设计学院服装系老师谭正棠担任主讲人。

谭正棠从人体工程学的课程设置、教学成果、实验设备以及反思与讨论四个维度，深入交流了在“新文科”范式下，以人为中心的人体工程学教学的实践与体会。她详细阐述了人体工程学为服装设计研究提供的科学依据，并展示了将前沿设计与理论研究相结合的教学实践。在教学中，她注重递进式传授不同类型知识，以培养学生高阶创新能力。此外，她带领大家参观了先进的实验设备，如三维人体扫描仪和多通道生理测量仪，并希望不同专业的老师能够合作使用设备，为科研和实践提供支持。

师生互动研讨环节，参会老师积极评价主讲老师的分享内容，并对课程群教学模式提出自己的建议，参会师生还就学生学习积极性与学科交叉教学模式等问题展开讨论。

教师教育学院（教师教学发展中心）教师教学能力发展科科长廖志华进行了总结点评并提出两点建议：一是进一步细化课程教学目标以精准指导教学活动；二是在反思部分采用项目制课程方式，解决学生在交叉知识学习上的困难，为学生提供实践平台，以更好地学习和应用知识。

工程与设计学院服装系实践教学中心主任教授邓美珍、服装系与艺术设计系部分专业教师和学生代表约16余人参加思享会。

编辑：张艺洋 干惟晟

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